教育部迎来新政策，中小学或将实行“假期托管班”

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国家教育部门以及人力资源部为了减轻9年义务教育阶段的课业负担和学习压力严厉打击培训机构，帮助学生在素质教育的实行基础，利用劳逸结合的学习模式提高各个科目的学习成绩。

全国中小学按照教育部门下发的教育规定纷纷推出假日托管班，这项服务则是为了帮助学生全面提高学习成绩，在应试教育的学习理念之下，从死记硬背的学习理念逐步转成劳逸结合的学习模式，提高个人的学习效率，还能学会德智体美劳全面发展的教育途径。

双减政策未出台之前部分培训机构如雨后春笋般涌现，各种培训机构层出不穷不仅扰乱了补习班市场的秩序延时9年义务教育阶段，学生陷入更深的教育内卷的沼泽当中。

部分补课机构和托管服务不仅不规范，而且乱收费是学生家长的经济负担大幅度增加，国家教育部门在2023年主要的教育要求则是严厉整顿校外补课机构以及假期托管班。

01教育部迎来新政策，中小学或将实行“假期托管班”，你怎么看？

国家教育部门在当下的教育基础，正在为九年义务教育阶段的学生暑假制定合适的学习计划和学习方案，希望学生在当下的教育基础能够拥有一个更宝贵的暑假国家教育部门，为了全国学校之间盲目竞争，教育部在暑假前发布教育通知，对学校的各种行为进行严格的限制。

根据国家教育部门下发的教育通知各地要充分利用暑假和寒假巩固学习成果，弥补前段时间线上教学所落下的教学课程也帮助学生在素质教育的实行基础，学会劳逸结合的学习模式，引导学校科学安排学生暑假学习和生活，当地学校要积极开展暑假托管服务形成更加丰富的社会实践活动帮助学生家长合理安排学生的暑假生活。

九年义务教育阶段中小学暑假托管服务将在各地逐步实施，甚至每学期延伸到课后延迟服务，对于这种类型的托管服务实践证明并没有学生家长所想的那般优秀，设立暑假保佑服务最初的目的则是帮助双职工父母解决无人照看学生的问题。

暑假托管服务或者寒假托管班以及假期托管班演变成集体托管或者集体补课，学生的暑假将是徒劳的，国家教育部门逐步实行的暑假和寒假以及各类假期则是为了保证学生劳逸结合的学习模式，利用假期，释放个人的学习压力和学习负担。部分学生家长希望遵循自幼原则，最好让学生根据个人的利益和学习方式选择合适的托管机构。

国家政府以及教育部门颁布一系列鼓励学校暑假托管服务的政策，让部分学生家长仍然产生担忧的心理，部分学生家长担心收费的问题，普遍含有支付费用的压力，从费用角度来分析，不同省市是不同的。

暑假托管班以及补习班的本质起到两种不同作用的机构，在当下的环境之下，学生可以学习一些课外历史或者人文历史以及科学知识，在学习的环境当中开阔自己的视野。

学生父母把学生送到暑假托管班或者假期托管班则是摆脱自己教育的束缚，国家教育部门设立暑假托管班，主要是为了方便家长，全面帮助学生提高学习的自制力，更加注重学生的全面发展逐步培养德智体美劳艺术的综合培养。

国家教育部门颁布的每一项政策则是为了让学生有更好的学习方式，良好的阅读方式是提高自己学习成绩和学习知识的好习惯。