一所初中的公开信，为何引人共鸣

江汉

前几天，杭州市教育局发布了关于调整全市初中期末考试的有关通知。当天，杭州建兰中学发布题为《寒尽春生，冷暖同行》的一封信，这封信让不少网友心生感慨。

为何？因为信上说“从师生身心健康的角度出发，我校于今天下午始暂停开展线上课程”。它把“身心健康”放在最前面，看似寻常，很多人却读出了一点不寻常。

上网课似乎是不少学校的底线，还有一些初中更将复习阶段的网课改为教授下学期的新课。学校或许有自己的考量和焦虑：初中是学生学习的分水岭，每一次争分夺秒或许都能让成绩提升一点。

像建兰中学这样，提前把线上课程暂停的学校并不多。该校之所以这样做，应是考虑到学生、老师乃至家长，在这一波疫情下，“阳”的情况越来越多，带着发热等症状上网课有很大压力。显然，学校不是认为学习不重要，而是把学习放进了更大的人生课堂。这一点善意，有不少家长读懂了。

如学校在信中所说，“人生是一场漫长的马拉松，读书并不是为了冲破一个又一个人为设置的关卡”。教育者期待同学们在这段时间里看书、锻炼、休养，想一想下一步的规划；希望家长陪伴、观察、帮助孩子。

看得出来，在这封致同学、致家长的信里，学校表达了它的教育理念。在这样一个特殊时期，用打破教育“规则”——暂停线上课程的方式，来获得教育的应变能力、关爱能力与思考能力。暂停线上课程、暂停期末考试，也许是一道有多种答案的观察思考题。但，没有标准答案，又何尝不可以呢？

建兰中学的这封信，随“暂停线上课程”通知在学校微信公众号进行了推送，很快获得10万+的阅读量。在评论区，有不少人跟帖表达看法，有人总结道，“因时因势而决之，明智；于师于生皆益焉，大爱。”

教育到底是什么？这不是一道容易获得答案的题目。它难答，就是因为存在变量，家庭的、校方的、管理部门的、社会各界的，在个体与社会的关系里，教育很容易被撕扯，从而无措。这时候，冷静理性又温暖有情的教育者，往往会抓住核心要义，那就是把受教育的人和他们的家庭，摆在什么位置。

人生这本大书，一页页翻过，并不以人的意志为转移。疫情三年以及被它影响的未来岁月，都是其中的一页。学校和家庭，大人和孩子，都在上面书写自己的答案。这一笔，并不以考试的分数作为参考。以什么态度书写，才是决定未来幸福感的关键。

可以泰然面对变化，可以因势而为，可以看得更远……这些，都不是成年之后、一日之间可以学习到的。那么，这一次，就让我们为建兰中学的尝试鼓鼓掌吧。

【浙江新闻+】

寒尽春生，冷暖同行——致全体建兰学生和家长的信

致同学们

亲爱的孩子们：

很想你们！今天的建兰校园静悄悄，课间铃声自顾自地响起，每一声都是对你们的想念！

今天杭州市教育局发布了关于调整全市初中期末考试的有关通知，从师生身心健康的角度出发，我校于今天下午始暂停开展线上课程。

突然舒了一口气，又紧绷起另一根神经。舒口气是因为生病的孩子们可以好好休养身体了，惦记的是这漫长的寒假，你们会如何度过。

亲爱的孩子们，人生是一场漫长的马拉松，我们读书并不是为了冲破一个又一个人为设置的关卡，汪国真说，如果选择了远方，便只顾风雨兼程。

孩子，读书不是为了考试，是为了丰盈自己，是为了造福他人，是为了理想！而你的理想，在更为宽广的世界里。

“布洛芬”的发明家亚当斯，把找到没有副作用的止痛药作为毕生的理想，埋首多年；周恩来把“为中华崛起而读书”作为理想，终有作为；北大数学系才子韦东奕把专心钻研数学作为理想，带队夺冠。

因为理想像一面迎风招展的旗帜，它很远，但它又充满着激昂的热情，召唤着我们忘记节点，风雨兼程。

亲爱的孩子们，老师们对你们充满了期待：

期待在每一个阳光照进书房的日子里，桌前是伏案奋笔的你，是认真专注着迷在知识架构中的你，是理想照耀现实，笔下生辉熠熠闪耀的你。那一刻，我们不为考试，享受读书的过程，享受充沛生命的机会。

期待在每一个清风拂面的午后，你与你喜爱的那本书里的主人公进行着思想的对话，心灵的碰撞。期待返校的那天，你告诉我，你看了多少本中外作品，你看到了他们的人生，感受了他们的热爱，在或激昂或平静的文字中，享受感动生命的温暖。

期待你在每一个晚霞漫天的傍晚，在进行了一天的头脑风暴后，不忘记舒展筋骨，体育锻炼，更强劲的体魄是我们战胜一切的资本。我们都是自己的主人，我们呈现给别人的形象要靠自己来塑造。

期待你在每一个星星闪耀的夜晚，梳理规划，塑造自己。每一次特殊事件都是人生弯道超车的绝佳时机，这漫长的寒假，足够我们做一个长足的计划。这个计划，会在我们的人生拐点上流光溢彩。

亲爱的孩子们，每一次危机都是一次契机，不以考试为目的的读书才真正体现了读书的本质。面对这蔓延了三年的疫情，我们越来越坚强，我们有信心面对一切挑战，也希望你们能够把握青春，在难得可贵的年轻的岁月里，做自己的主人！

亲爱的孩子，全体老师是你们最坚强的后盾！在居家的这段日子里，无论你们在学业上或是生活上碰到任何困难，请你们都随时和老师们说，我们一直都在，会和你们一起共克时艰。

全体老师，在明媚的春天，等着与你们重逢！

杭州市建兰中学全体老师

2022年12月22日

致家长们

亲爱的家长们：

自疫情防控“新十条”发布以来，我们又一次携手完成了一场考验。在过去的两周时间里，孩子、老师、家长陆续都有人开始发烧，但身体的不适从未让我们退缩，因为不论形势如何变化，我们的目标从未改变，那就是让我们的孩子健康成长。

从今天开始，学校按下了暂停键，我们的孩子们有了更多的缓冲时间，但成长的脚步不会因此停下。为了更加安全、充实地度过这次漫长的寒假，我们诚恳希望各位家长能够继续与学校携起手来，给孩子的假期生活提供更多的指引。

一、科学防范，确保健康

因寒假时间较长，又恰逢春节，请您做好自己以及孩子健康的第一责任人，时时关注身体状况，若出现发热、干咳、乏力、咽痛等相关症状，可在家观察治疗，对症用药，必要时请及时到医疗机构就诊。

尽量减少外出，若确需外出，坚持佩戴医用防护口罩，勤洗手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻。

同时保持环境卫生，每天对生活区域进行卫生清洁消毒，坚持开窗通风。保持充足的睡眠和阳光的心态，注意科学饮食，营养均衡。

二、安全教育，不可忽视

请家长们牢固树立“生命至上”、“安全第一”的意识，教育孩子遵守交通法规，注意行路安全、骑车安全，牢记“马路似虎口、安全每一步”，防止交通意外事故的发生。

提醒孩子注意居家安全，特别是单独在家的时候，务必严格规范天然气等易燃易爆危险品和火、电的使用，防止天然气爆炸和火灾等事故发生。过年期间，严禁孩子私自燃放烟花爆竹，加强防范意识。

三、查漏补缺，合理规划

本次寒假是查漏补缺、提高自身能力的好机会，家长可以协助孩子制定一份可行的寒假计划，鼓励孩子按计划进行学习。

各科目的作业如何分配？每天的阅读时间怎么安排？上学期的知识如何复习巩固？下学期的内容如何开展预习？有没有其他要学习的内容或技能？

引导孩子对这些问题进行思考，在执行的过程中也要及时给予孩子反馈。

四、亲子陪伴，共同成长

建议家长放下手机，和孩子享受温馨的家庭交流时光；给孩子一定的空间，多听取孩子的倾诉，帮助孩子化解成长过程中的各种焦虑与不安；

多陪伴孩子，每天进行体育运动，劳逸结合，保持良好的身体状态；对孩子的关心、期待、批评都要适度，不盲目攀比是给孩子最大的安全感。

与孩子进行一次有仪式感的对话，总结家庭教育的得与失，给予安全防护、学习生活方面的建议，帮助孩子端正学习心态，调整心态。

五、主动发现，及时求助

在假期中，如果发现孩子有异常的行为和情绪，例如长时间上网，无法控制；情绪大起大落，没有原因地哭泣、发脾气；言语中有厌世的信号；性格大变，言行举止一反常态等，请及时与班主任老师或心理老师取得联系，以便获得针对性的干预和辅导。

疫情将我们封闭在了家中，但封闭不了我们的内心。在平日忙碌浮躁的生活里，这一段时间是我们静下心来思考的绝好时机。看一看自己到底是怎样的家长，想一想希望自己的孩子成为怎样的人。

寒尽春生，我们相约在来年春天去邂逅更好的自己！

杭州市建兰中学

2022年12月22日